Trung tâm Học tập cộng đồng xã Hoài Đức được đặt tại Trung tâm Dịch vụ tổng hợp xã, trong đó điểm nhấn là mô hình “Thư viện số cộng đồng - Không gian học tập mở” với diện tích khoảng 170m2, được bố trí tại tầng 1 Nhà thi đấu (Khu 6). Không gian được thiết kế theo hướng hiện đại, thân thiện, tạo điều kiện để mọi đối tượng, đặc biệt là người cao tuổi và trẻ em, dễ dàng tiếp cận tri thức.
Thư viện được quy hoạch đồng bộ với nhiều khu chức năng gồm kho sách truyền thống, khu giới thiệu sách mới, khu đọc dành cho thiếu nhi, không gian trải nghiệm số, phòng tra cứu học liệu điện tử và khu vực đọc, nghiên cứu yên tĩnh. Bên cạnh hàng nghìn đầu sách giấy về lịch sử, văn học, pháp luật, nông nghiệp và đời sống, thư viện còn tích hợp hơn 7.000 đầu sách điện tử, sách nói và học liệu số, cho phép người dân truy cập miễn phí trên điện thoại thông minh, máy tính bảng hoặc máy tính có kết nối internet.
Toàn bộ hệ thống mượn, trả sách được số hóa thông qua phần mềm quản lý và mã vạch, giúp việc tra cứu, lưu thông tài liệu diễn ra nhanh chóng, thuận tiện. Đồng thời, khu trải nghiệm số được trang bị máy tính kết nối internet tốc độ cao cùng hệ thống hướng dẫn khai thác học liệu bằng mã QR, hỗ trợ người dân nâng cao kỹ năng số và tiếp cận hiệu quả các nguồn tài nguyên trực tuyến.
Phát động phong trào đọc sách tại buổi lễ, bà Đồng Thị Nga - Phó Chủ tịch UBND xã Hoài Đức khẳng định, tri thức là nguồn lực quan trọng nhất để phát triển con người và xây dựng xã hội học tập bền vững. Theo bà, địa phương sẽ tiếp tục đầu tư hạ tầng, hoàn thiện hoạt động của Trung tâm Học tập cộng đồng để nơi đây thực sự trở thành điểm hội tụ tri thức của người dân.
“Mục tiêu cuối cùng không phải là xây dựng một thư viện lớn hơn, mà là xây dựng những con người ham học hỏi hơn; không phải chỉ có thêm nhiều đầu sách, mà là có thêm nhiều người biết học, biết sáng tạo và biết cống hiến. Bởi con người chính là trung tâm của mọi sự phát triển, còn tri thức là nền tảng để mỗi cá nhân phát huy giá trị của mình và đóng góp cho cộng đồng”, bà Đồng Thị Nga nhấn mạnh.
Phát biểu chỉ đạo tại buổi lễ, ông Nguyễn Quang Tuấn - Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đánh giá cao sự chủ động của xã Hoài Đức trong việc xây dựng mô hình điểm, nhất là trong bối cảnh Hà Nội đang triển khai các giải pháp xây dựng xã hội học tập và chính thức gia nhập Mạng lưới các thành phố học tập toàn cầu của UNESCO trong năm 2026.
Theo ông Nguyễn Quang Tuấn, trung tâm học tập cộng đồng cần chuyển từ mô hình phổ biến kiến thức truyền thống sang trở thành cầu nối đưa tri thức số đến với người dân, đáp ứng yêu cầu phát triển trong kỷ nguyên số. “Trong kỷ nguyên số, trung tâm học tập cộng đồng cần trở thành không gian học tập mở, nơi mọi người đều có cơ hội tiếp cận tri thức, kỹ năng và công nghệ để thích ứng với những thay đổi của xã hội”, ông Nguyễn Quang Tuấn nhấn mạnh.
Để mô hình hoạt động hiệu quả và bền vững, lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đề nghị Trung tâm Học tập cộng đồng thường xuyên cập nhật, bổ sung học liệu gắn với nhu cầu thực tiễn; tăng cường hướng dẫn kỹ năng số theo phương châm “cầm tay chỉ việc”, phát huy vai trò của các Tổ công nghệ số cộng đồng trong hỗ trợ người dân, đặc biệt là người cao tuổi; đồng thời duy trì các hoạt động đọc sách, sinh hoạt chuyên đề gắn với các phong trào “Gia đình học tập”, “Dòng họ học tập” để việc học trở thành thói quen trong đời sống.
Ngay sau lễ ra mắt, các đại biểu đã tham quan, trải nghiệm các phân khu chức năng của Trung tâm Học tập cộng đồng và Thư viện số cộng đồng. Nhiều ý kiến đánh giá cao cách tổ chức không gian học tập hiện đại, quy trình vận hành linh hoạt cũng như khả năng kết hợp giữa thư viện truyền thống với nền tảng số, tạo điều kiện để người dân học tập mọi lúc, mọi nơi.
Nhân dịp này, xã Hoài Đức cũng tổ chức nhiều hoạt động bên lề như: trưng bày sản phẩm OCOP, nông sản đặc trưng, làng nghề truyền thống, giới thiệu tranh dân gian Kim Hoàng, quạt nan Chiền và chương trình “Đổi sách lấy cây” do Đoàn Thanh niên xã thực hiện. Các hoạt động không chỉ góp phần lan tỏa văn hóa đọc, bảo vệ môi trường mà còn tạo không gian giao lưu, kết nối cộng đồng.
Việc đưa vào hoạt động mô hình điểm Trung tâm Học tập cộng đồng gắn với Thư viện số cộng đồng được kỳ vọng sẽ tạo tiền đề để Hà Nội nhân rộng cách làm mới trong phát triển xã hội học tập, kết hợp hiệu quả giữa chuyển đổi số và văn hóa đọc. Từ mô hình này, các trung tâm học tập cộng đồng không chỉ là nơi tổ chức các lớp học hay tuyên truyền chuyên đề mà sẽ từng bước trở thành điểm kết nối tri thức, hỗ trợ người dân cập nhật kiến thức, nâng cao kỹ năng và thích ứng với yêu cầu phát triển trong thời đại số.
